Afin de guider les intervenants auprès des élèves présentant des difficultés de comportement, le MEES a publié un cadre de référence présentant de nombreuses pistes d’interventions préventives et un nombre intéressant de moyens variés.
- Cadre de référence et guide – L’intervention auprès des élèves ayant des difficultés de comportement
