Le programme de formation de l’école québécoise et l’élève ayant une déficience auditive
Intervenants externes :
- Centre montérégien de réadaptation (CMR)
- Installation Raymond-Dewar (IRD)
- Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs (AQEPA)
Documents utiles :
- Entendre parler de moi
- Stratégies compensatoires que l’élève doit développer au secondaire
- Développements essentiels pour l’apprentissage de la lecture (document de travail)
- Guide d’information pour l’enseignant ayant un déficient auditif dans sa classe
