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La Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) recherche un coordonnateur, division de l’aménagement et des infrastructures, pour se joindre à l’équipe de son Service des ressources matérielles dans le cadre d’un environnement de travail stimulant et en constante évolution où :

• l’équipe est dynamique et passionnée;
• le parc immobilier et les budgets d’investissements sont en croissance;
• les conditions de travail sont enviables.

Le candidat recherché souhaite relever des défis importants et jouer un rôle de premier plan dans la réalisation de projet d’infrastructures au sein d’une commission scolaire ayant pour mission d’organiser des services éducatifs de qualité et de veiller à la réussite scolaire et sociale de sa population tout en contribuant au développement social, culturel et économique de sa région.

Nos bâtiments desservent plus de 28 000 élèves ainsi que 22 municipalités localisées sur les territoires de la MRC de Roussillon et de la MRC des Jardins-de-Napierville.

Les bureaux administratifs du Service des ressources matérielles de la CSDGS sont situés à La Prairie. 

Nature du poste

Sous l’autorité du directeur adjoint du Service des ressources matérielles, l’emploi comporte principalement l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement en ce qui concerne la gestion du maintien des bâtiments et le développement du parc immobilier de la CSDGS.

De plus, le coordonnateur de la division de l’aménagement et des infrastructures se doit d’élaborer des stratégies et des procédures relatives aux méthodes de travail dans le but d’augmenter le niveau et la qualité des services à rendre à une clientèle toujours croissante.

Il s’assure de l’optimisation des ressources humaines, financières, matérielles, techniques et informationnelles qui lui sont allouées.

Responsabilités générales

• Actualise, dans son secteur, les orientations et les priorités de la CSDGS en ce qui concerne la gestion des ressources humaines, financières, techniques et informationnelles.
• Identifie et analyse les besoins en ressources humaines, financières, matérielles de son secteur, contribue à l’élaboration de programmes et plans d’action renfermant des stratégies d’attraction, de rétention et de renouvellement du personnel, met en place les mécanismes de contrôle. Prépare les prévisions budgétaires et les soumets pour approbation.
• Identifie et analyse les besoins de son secteur en ce qui concerne les relations de partenariats et d’alliances internes et externes à instaurer et en mesure les impacts.

Responsabilités spécifiques

• Supervise et évalue le personnel constituant l’équipe (interne et/ou externe) sous sa responsabilité.
• Supervise et assure le suivi des outils de mesure de la performance des activités supervisées, notamment au chapitre du maintien du bâtiment et du déficit d’entretien, la mise à jour des standards de construction et la mise à jour des plans des bâtiments.
• Supervise et évalue la mise en œuvre des programmes de réfection des édifices (maintien des bâtiments), des programmes de mesures temporaires et supporte les activités différentes équipes et division.
• Représente la CSDGS auprès des instances pertinentes dans les dossiers dont il assume la supervision.
• Développe et soutient les méthodes pour assurer un partage équitable des interventions à planifier sur les bâtiments.
• Participe à l’élaboration des objectifs, des programmes, des politiques et des budgets du Service des ressources matérielles.
• Développe et soutient un programme de maintien planifié (Plan directeur et SIMACS/GIEES).
• Assume les responsabilités qui lui sont confiées et coordonne les activités relativement à la construction, à l’amélioration, à l’agrandissement et à la transformation des immeubles.
• Prépare, réalise et assure un suivi des appels d’offres et les contrats de construction, en assure la réalisation, surveille, vérifie et évalue la conformité des travaux et les méthodes employées dans le respect des normes pédagogiques et des divers codes et règlements municipaux, provinciaux et fédéraux.
• Assiste, au besoin, les gestionnaires des établissements et des unités administratives de la CSDGS.
• Accomplit toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peuvent lui confier ses supérieurs. 

Qualifications minimales requises

• Grade universitaire de 1^er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans;
• Ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1^er cycle, dans une commission scolaire;
• Cinq années d’expérience pertinente;
• Un atout : Membre de l’Ordre des architectes du Québec ou membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

Exigences particulières

• Maîtrise de la langue française;
• La personne doit posséder et utiliser son véhicule et être titulaire d’un permis de conduire valide.

Compétences recherchées

• La connaissance variée dans plusieurs domaines est nécessaire, techniques et méthodes des différents métiers de la construction, spécialisation pour une ou plusieurs spécialités est un atout considérable pour l’exécution des différentes tâches;
• Excellente connaissance de différents codes de bâtiment et l’ensemble des réglementations des différentes spécialités, RBQ, CSST;
• Très bonne connaissance en gestion contractuelle, administrative et financière;
• Aptitudes démontrées à l’approche client;
• Expérience en gestion d’équipe avec une capacité de mobilisation et de leadership;
• Grande capacité d’adaptation aux changements;
• Habileté et compétence en gestion de priorité.

Conditions d’emploi

Il s’agit d’un emploi de cadre dont les conditions de travail sont prévues au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des commissions scolaires, soit une classe 6 (minimum 71 898 $ – maximum 95 861 $).  Cet emploi comporte une vaste gamme d’avantages sociaux compétitifs. 

POUR POSER VOTRE CANDIDATURE

Faites parvenir votre curriculum vitae accompagné d’une lettre motivant votre candidature, au plus tard le 18 janvier 2019 à 16 h, à l’attention de :

Monsieur Michel Brochu
Directeur du Service des ressources humaines
Commission scolaire des Grandes-Seigneuries
nadeau.b.nathalie@csdgs.qc.ca

Il est à noter que les entrevues de sélection pour ce poste auront lieu le 1^er février 2019.

La CSDGS est engagée dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. La CSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues. Aucun accusé de réception ne sera émis.

Les élèves du service de garde L’Arc-en-ciel de l’école Plein-Soleil à Candiac étaient heureux de mettre la main à la pâte pour réaliser de magnifiques créations de Noël pour la 1^re édition du Marché de Noël qui a eu lieu le 6 décembre dernier. Les parents des élèves ont fait preuve d’une grande générosité en remettant le montant de leur choix pour chaque œuvre achetée. Un grand total de 724,45 $ a été amassé. Tous les profits seront remis à la Corne d’abondance de Candiac, un organisme qui soutient financièrement des familles dans le besoin.

Ambiance festive, expériences partagées et générosité étaient au rendez-vous! L’activité fut un véritable succès!

Le Service aux entreprises (SAE) de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) et Complexe X, une firme spécialisée en développement organisationnel, sont fiers de s’associer afin de promouvoir la formation offerte sur le territoire de la MRC de Roussillon. Par l’entremise des programmes offerts par le SAE, ce nouveau partenariat permettra de bonifier les services offerts aux entreprises de la région, en mettant l’accent sur des parcours stratégiques et opérationnels visant le développement de leur main-d’œuvre.

Les parcours organisationnels proposés par Complexe X visent à vulgariser les grandes thématiques de la gestion des ressources humaines dans une approche pratique. Les formations sont accompagnées de périodes de coaching, d’ateliers d’intégration et de mise en place de plans d’action pour s’adapter aux changements. Le tout est encadré par une documentation faite sur mesure pour les participants. Les parcours de formation peuvent se dérouler dans les locaux du SAE ou en entreprise, ainsi qu’en accompagnement individuel ou en groupe, selon les besoins des organisations.

En ce qui concerne le personnel administratif ou de soutien, Complexe X offre également un programme d’amélioration du français en entreprise. Toujours dans un parcours encadré, une spécialiste en pédagogie accompagne les participants dans une formule d’enseignement concise pour aider la maîtrise des difficultés et de l’utilisation du français dans les situations de travail. Plusieurs formules d’accompagnement sont disponibles au personnel qui désire uniformiser la rédaction de documents corporatifs tout en maîtrisant les règles d’orthographe et de grammaire d’usage.

Pour des besoins plus spécifiques, le SAE et Complexe X travaillent aussi de concert pour offrir des formations populaires en ressources humainesdans des formules plus courtes. Ces formations pratiques d’une demi-journée visent à intégrer de petits changements pour améliorer la culture organisationnelle sur des thématiques telles : le bonheur au travail, la gestion des conflits, mieux communiquer, gérer le stress face aux changements, etc.

Par l’ajout de ces services, le SAE et Complexe X souhaitent répondre aux besoins en formation des entreprises et des organismes du territoire. Complexe X offre d’ailleurs, en partenariat avec le SAE, une première visite et un diagnostic d’entreprise pour évaluer les besoins prioritaires sur le plan de la formation

Sur la photo, de gauche à droite : Monsieur Pierre Guay et madame Julie Dupuis, fondateur et cofondatrice, Complexe X, et monsieur Stéphane Giard, coordonnateur, Service aux entreprises.