Divulgation des actes répréhensibles – Modifications effectives à compter du 30 novembre 2024

Vous pensez avoir été témoin d’un acte répréhensible ou vous détenez des informations permettant de croire qu’un tel acte a été commis ou le sera prochainement au sein d’une école, d’un centre de formation ou d’un service du Centre de services scolaire des Grandes‑Seigneuries?

Visitez la page suivante pour connaître la procédure à suivre : cssdgs.gouv.qc.ca/actes-reprehensibles.

À compter du 30 novembre 2024, toutes les plaintes doivent être adressées directement au Protecteur du citoyen, dont les coordonnées se retrouvent au : protecteurducitoyen.qc.ca/fr/nous-joindre.

Pour tout renseignement, les membres du personnel du CSSDGS et de ses établissements peuvent s’adresser, de façon confidentielle, à Me Nathalie Marceau, directrice du Service du secrétariat général et des communications et personne responsable de la gestion de l’éthique et de l’intégrité à l’adresse secretariatgeneral@cssdgs.gouv.qc.ca.

L’hiver est à nos portes! Comment savoir rapidement si les écoles du CSSDGS sont fermées en cas d’intempéries?

L’hiver est déjà à nos portes et qui dit hiver, dit intempéries! ❄️

Que ce soit une tempête de neige ou de verglas, plusieurs critères peuvent mener à une fermeture des écoles et des services de garde.

Restez à l’affût des décisions prises lors de ces journées en suivant l’un de nos canaux d’information : https://www.cssdgs.gouv.qc.ca/info-tempete

 

À NOTER : Si aucun avis de fermeture n’est émis sur les réseaux mentionnés et sur notre site Web, c’est que les établissements scolaires sont ouverts.

Journée nationale de la culture entrepreneuriale – Une célébration réussie de l’entrepreneuriat local!

Le 14 novembre dernier avait lieu la 17édition de la Journée Nationale de la Culture Entrepreneuriale, organisée par le Centre d’entrepreneuriat des Grandes-Seigneuries et le Carrefour Jeunesse-Emploi Roussillon. Pour la première fois, l’événement a ouvert ses portes au grand public, offrant une occasion unique de découvrir, goûter et soutenir les entreprises locales dans une atmosphère festive et conviviale.

L’événement a mis en lumière une cinquantaine d’entreprises et d’organismes de la région du Grand Roussillon. Une belle occasion de découvrir les talents d’ici tout en célébrant l’esprit d’initiative et la créativité des entrepreneurs locaux. Plus de 190 personnes, autant du milieu entrepreneurial que du grand public, étaient présentes.

À la suite de l’allocution du préfet de la MRC Roussillon et maire de Delson, M. Christian Ouellette, un panel d’entrepreneur(e)s était proposé aux invités, animé par Jean-Pierre Potvin (Cellule de mentorat Roussillon Des Moissons). Les panélistes Marie-Ève Richard (Krabéo) et Bruno Guérard (Atelier BGE), ont pu échanger sur les défis et opportunités de l’entrepreneuriat.

Un grand merci aux partenaires financiers qui ont contribué à la réalisation de l’événement ainsi qu’à tous les commanditaires, les entrepreneurs et les partenaires présents qui ont fait de cette soirée une réussite.

Pour consulter la liste complète des exposants et pour plus d’informations sur l’événement : www.cjer.ca/jnce

Une réussite pour la 2e édition du Colloque de la formation professionnelle!

Le 18 octobre dernier se tenait la deuxième édition du Colloque de la formation professionnelle. Ce rendez-vous fut encore une fois un franc succès avec plus d’une centaine de personnes provenant de l’enseignement, des services professionnels et de l’équipe d’encadrement qui ont assisté à différents ateliers en lien avec le thème « Partageons nos meilleures pratiques pour soutenir la persévérance scolaire ».

Voulant mettre l’enseignant au cœur de la réussite, ce colloque se veut un événement rassembleur pour faire la promotion des bonnes pratiques d’enseignement en formation professionnelle et contribuer au développement professionnel des équipes œuvrant dans nos deux centres de formation. Les invités ont pu assister à une conférence de madame Nadia Rousseau, titulaire d’un doctorat en psychopédagogie de l’Université de l’Alberta et professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières, intitulée « J’ai choisi la formation professionnelle. Comment pouvez-vous m’aider? ». Ils étaient également invités à sélectionner deux ateliers parmi un vaste choix d’ateliers majoritairement créés et donnés par des membres du personnel du CSSDGS

Le comité organisateur tient à souligner l’implication de ses deux centres de formation professionnelle, soit le CFPL et l’École de formation professionnelle de Châteauguay (EFPC). Il tient également à remercier chaleureusement tous les enseignants et les conférenciers, plus particulièrement Monia Blais, conseillère pédagogique, pour la coordination de l’ensemble du travail des collaborateurs à la confection des ateliers. La participation et l’engagement de toutes ces personnes ont fait de cette deuxième édition un succès et un rendez-vous à répéter!

 

Bonne semaine aux professionnelles et professionnels de l’éducation!

Bonne semaine aux professionnelles et professionnels de l’éducation!

Chaque « pro » joue un rôle unique et précieux au sein du CSSDGS, que ce soit dans les divers services ou les établissements scolaires, sachez que votre implication est importante. Merci de mettre vos talents à l’œuvre dans le domaine de l’éducation et de consacrer votre énergie, votre quotidien et votre expertise à façonner l’avenir de demain des élèves.

Nous sommes heureux de vous compter dans notre grande famille!

Découvrez le talent des professionnelles et professionnels du CSSDGS qui ont un impact positif dans l’organisation et auprès des élèves.

Jennifer Hor, agente de développement au Service des technologies de l’information

Jennifer Hor joue un rôle clé au sein de l’équipe des solutions numériques du Service des technologies de l’information (STI), où elle agit à titre de chargée de projets. Leader dans l’âme, elle met en place les meilleures pratiques de gestion de projet, tout en créant des équipes efficaces axées sur la collaboration et l’entraide.

Toujours prête à relever de nouveaux défis, Jennifer fait preuve d’une grande capacité d’adaptation et n’hésite pas à acquérir de nouvelles compétences pour surmonter les défis qui se présentent. Sa maîtrise des projets et son dévouement visant constamment l’amélioration continue font d’elle une ressource précieuse pour notre organisation.

En plus de ses responsabilités principales, Jennifer se distingue par son esprit d’initiative. Qu’il s’agisse d’améliorer une pratique ou d’organiser une rencontre d’équipe, elle est toujours volontaire. Elle partage également son expertise en offrant des formations à ses collègues et en jouant le rôle de « marraine » pour les nouveaux employés au sein du STI, favorisant ainsi un environnement de travail des plus cohérents et collaboratifs.

Par son professionnalisme, sa proactivité et son engagement, Jennifer contribue directement à l’atteinte de nos objectifs et inspire ses collègues à se dépasser.

Daniel Gagnon, analyste au Service des ressources matérielles

Daniel est une référence au CSSDGS, où il pilote avec brio l’outil GIEES, ayant une influence positive sur les activités de nombreux services administratifs et d’équipes de travail. Sa rigueur et son engagement ont permis la mise en production réussie de cet outil, tout en assurant des améliorations continues au fil des années.

Fiable comme une horloge, il se distingue par son respect des échéanciers, même dans des situations exigeantes. Son ouverture et sa disponibilité en font un allié sur lequel ses collègues peuvent toujours compter, particulièrement lors des périodes critiques.

Sa collaboration et son approche innovante dans la résolution de problèmes témoignent de son expertise et de sa capacité à répondre efficacement aux besoins de la clientèle et de ses collègues. Toujours prêt à offrir son soutien, il contribue activement à maintenir un environnement de travail harmonieux et productif.

Daniel incarne le professionnalisme et la fiabilité. Son dévouement et son rayonnement positif sur l’équipe et l’organisation méritent d’être soulignés.

 

Nancy Langlois, orthophoniste

Écoles Jean-Leman et de la Petite-Gare

Nancy incarne la bienveillance et l’excellence en ce qui concerne les services aux élèves. Son professionnalisme et son implication exemplaires font d’elle un pilier essentiel des deux équipes-écoles qu’elle accompagne, où elle met généreusement son expertise et ses outils adaptés au service du développement du langage.

Toujours disponible et à l’écoute, Nancy collabore étroitement avec les enseignants pour adapter les pratiques pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves. Elle propose des idées novatrices qui captivent et motivent, tout en assurant un accompagnement bienveillant, notamment pour les élèves ayant des besoins particuliers.

Son jugement professionnel éclairé guide efficacement les enseignants dans l’ajustement de leurs objectifs pédagogiques. Grâce à sa capacité à brosser un portrait précis des compétences linguistiques des élèves, elle contribue à trouver des solutions concrètes qui soutiennent leur réussite.

Chaque jour, Nancy reflète sa conviction que tous les élèves peuvent progresser. Sa passion, son dynamisme et son humanité inspirent toute l’équipe, faisant d’elle une intervenante précieuse pour notre organisation.

Mélanie Bernier, conseillère d’orientation 
Services éducatifs, secteurs jeunes et adultes

Toujours animée par le bien-être et la réussite des élèves, Mélanie Bernier appuie son approche sur la force du travail d’équipe. Elle croit fermement que la réussite passe par une cohérence des efforts. C’est pourquoi elle consulte activement ses collègues pour rassembler les meilleures pratiques favorisant la persévérance scolaire.

Dotée d’un esprit analytique, elle sait poser les questions clés qui permettent aux équipes avec lesquelles elle collabore de progresser vers des objectifs communs. Son écoute attentive et son approche réfléchie encouragent une dynamique collective propice à l’innovation et à l’efficacité.

Avec une douceur qui inspire la confiance et une persévérance à toute épreuve, elle s’investit pleinement dans chaque initiative. Elle s’assure de toujours suggérer des propositions en phase avec les besoins des élèves, tout en poursuivant l’objectif de leur offrir un environnement propice à leur développement et à leur succès.

Pour Mélanie, sa mission est claire : mettre à la disposition de chaque élève les outils nécessaires pour surmonter les obstacles et atteindre ses objectifs, en cultivant un cadre où persévérance et collaboration deviennent les piliers de la réussite.

Avis public

Avis public – Présentation du rapport annuel 2023-2024

PRÉSENTATION DU RAPPORT ANNUEL 2023-2024 DU CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES GRANDES-SEIGNEURIES

 

Avis public est, par la présente, donné, que le Rapport annuel 2023-2024 du Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries, sera présenté lors de la séance du conseil d’administration du 3 décembre 2024 à 19 h, au siège social du CSSDGS, situé au 50, boulevard Taschereau, à La Prairie.

Pour y assister, les personnes intéressées doivent s’inscrire au préalable en écrivant leur intention à secretariatgeneral@cssdgs.gouv.qc.ca. La date limite pour s’inscrire est le jour même de la séance, à 16 h. Seules les personnes inscrites recevront, par courriel, un lien afin de se connecter à cette rencontre. Le lien sera envoyé à la date de la séance, avant 18 h 30.

 

LE TOUT CONFORMÉMENT à l’article 220.1 de la Loi sur l’instruction publique.

Donné à La Prairie, le 13 novembre 2024.

 

Me Nathalie Marceau
Secrétaire générale

Avis public

Avis public – Dépôt des états financiers au 30 juin 2024

DÉPÔT DES ÉTATS FINANCIERS AU 30 JUIN 2024 DU CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES GRANDES-SEIGNEURIES

 

Avis public est, par la présente, donné, que le rapport du vérificateur externe et les états financiers du Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries, pour l’exercice se terminant le 30 juin 2024, seront déposés lors de la séance du conseil d’administration du 3 décembre 2024 à 19 h, au siège social du CSSDGS, situé au 50, boulevard Taschereau, à La Prairie.

Pour y assister, les personnes intéressées doivent s’inscrire au préalable en écrivant leur intention à secretariatgeneral@cssdgs.gouv.qc.ca. La date limite pour s’inscrire est le jour même de la séance, à 16 h. Seules les personnes inscrites recevront, par courriel, un lien afin de se connecter à cette rencontre. Le lien sera envoyé à la date de la séance, avant 18 h 30.

 

LE TOUT CONFORMÉMENT à l’article 286 de la Loi sur l’instruction publique.

Donné à La Prairie, le 13 novembre 2024.

 

Me Nathalie Marceau
Secrétaire générale

Inauguration de l’école Saint-Michel-Archange : Une école primaire modernisée et deux fois plus grande

Le ministre de l’Éducation, M. Bernard Drainvile, accompagné de Mme Marie-Claude-Brin, directrice de l’école Saint-Michel-Archange, Mme Kathlyn Morel, directrice générale du CSSDGS, Mme Carole Mallette, députée de Huntingdon, M. Jean-Guy Hamelin, maire de Saint-Michel, ainsi que de quelques élèves de 6e année.

En présence du ministre de l’Éducation, M. Bernard Drainville, de la députée de Huntingdon, Mme Carole Mallette, et du maire de la Municipalité de Saint-Michel, M. Jean‑Guy Hamelin, le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) a procédé, le 12 novembre, à l’inauguration de l’école primaire Saint-Michel-Archange agrandie et réaménagée. L’investissement de 39,3 millions de dollars du ministère de l’Éducation (MEQ) a permis de doubler la superficie de l’école et de procéder à une rénovation majeure de l’intérieur et de l’extérieur de l’établissement.

« Ces travaux ont permis de refaire complètement une beauté à l’école Saint-Michel-Archange. Construite pour la rentrée scolaire 1962-1963, l’école est maintenant un joyau moderne qui conserve ses airs chaleureux d’autrefois et est en harmonie avec son environnement », a souligné avec fierté Mme Kathlyn Morel, directrice générale du CSSDGS. « Plus encore, l’école offre un lieu d’apprentissage idéal pour faciliter l’application des pratiques pédagogiques actuellement reconnues et favoriser la réussite scolaire. »

École Saint-Michel-Archange. Crédits : DKA Architectes.

École Saint-Michel-Archange, agrandie et réaminagée. Crédits : DKA Architectes.

L’école Saint-Michel-Archange, version 2024!

L’agrandissement et le réaménagement de l’école Saint-Michel-Archange représentent un modèle architectural innovant, qui permet l’arrimage de la vision pédagogique du CSSDGS au milieu de vie bâti.

L’agrandissement de l’école est significatif : sa superficie permanente est passée de 2 872 à 6 668 mètres carrés, soit un ajout de plus 3 700 mètres carrés qui contribuent à répondre aux besoins croissants de la population locale et du territoire du CSSDGS. L’école a maintenant une capacité d’accueil officielle de 26 groupes, répartis ainsi :

  • trois classes de maternelle 4 ans;
  • trois classes de maternelle 5 ans;
  • 18 classes primaires;
  • deux classes pour accueillir des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage.

On compte également six locaux de collaboration, un local de musique, un carrefour d’apprentissage (bibliothèque), un gymnase double, une salle polyvalente incluant une cuisine, de même que des espaces de soutien, notamment réservés à l’administration et aux membres du personnel.

Les espaces extérieurs ont également été aménagés : on y trouve une cour intérieure, une toiture-terrasse ainsi que de nouveaux débarcadères sécuritaires.

Consulter le communiqué complet >>