La Prairie, le 15 janvier 2024 – Afin de prendre connaissance des résultats de son Plan d’engagement vers la réussite et des diverses actions effectuées par le Centre de services scolaires des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) lors de la précédente année scolaire, la directrice générale, madame Kathlyn Morel invite la population à prendre connaissance du Rapport annuel 2022-2023 du CSSDGS. Les faits marquants de celui-ci ont quant à eux été présentés officiellement lors de la séance du conseil d’administration du 5 décembre 2023.

Les faits saillants du Plan d’engagement vers la réussite de l’année 2022-2023
À n’en point douter, la mobilisation des 55 établissements et dix services du CSSDGS pour actualiser le Plan d’engagement vers la réussite a marqué l’année 2022-2023 du CSSDGS. Ce plan ambitieux pour les années 2023 à 2027 repose sur une vision inspirante : préparer chaque élève à devenir un citoyen responsable, actif et compétent. Incluant un nouveau plan stratégique pour les services administratifs, il est le fruit de l’engagement passionné des membres du personnel, d’une collaboration étroite avec les parents des élèves ainsi que de toute la communauté éducative.

Bien plus qu’un simple plan, le PEVR 2023-2027 repose sur le respect des valeurs fondamentales du CSSDGS : l’ouverture, la collaboration et la reconnaissance. L’aspect humain et la réussite éducative des élèves sont au coeur du chemin que le CSSDGS souhaite parcourir au cours des prochaines années. Il s’inscrit en droite ligne avec le précédent PEVR, ayant aussi servi d’assise aux travaux de la nouvelle mouture.

Depuis le portrait de départ du dernier PEVR, le taux de diplomation et de qualification des élèves est passé de 75,7 % à 84,2 % en 2022-2023. Ce résultat, des plus positifs – et il y en a plusieurs autres dans le Rapport annuel 2022-2023 – met en lumière la culture organisationnelle qui favorise l’ouverture à la diversité et au travail collaboratif, ce qui caractérise si bien le CSSDGS. On peut également mentionner le taux de réussite en français et en mathématique qui se situe à 92 % pour les élèves du primaire et 83 % pour les élèves du secondaire. Tous ces résultats démontrent bien l’importance d’agir tôt et de soutenir l’élève tout au long de son parcours scolaire pour son développement et sa réussite. C’est notamment pourquoi qu’au CSSDGS, 90 % des écoles ont mis ou sont en voie de mettre en place une démarche de dépistage et d’intervention précoce pour les enfants de l’éducation préscolaire et les élèves du 1er cycle du primaire. Ceci démontre bien la volonté de chacun des membres du personnel d’en faire toujours plus pour les élèves.

« Je suis reconnaissante du travail du personnel des établissements, de la mise en place de pratiques innovantes au sein de toute notre organisation et de l’engagement des services administratifs pour l’atteinte des résultats de la dernière année du PEVR 2017-2022. Il n’y a pas de doute : l’impact positif des membres de notre personnel se fait sentir chez nos élèves. Autant de preuves que l’on offre un enseignement de qualité, de manière intentionnelle, pour chaque élève », a tenu à souligner la directrice générale du CSSDGS lors de la présentation du Rapport annuel 2022-2023.

Le CSSDGS entend poursuivre son travail dans la foulée du dernier PEVR et, à nouveau, de confirmer que Leur réussite est Notre passion!

Le Rapport annuel à la population 2022-2023 du CSSDGS est disponible à : Rapport annuel