Des élèves de 4e année font de la lecture interactive à des tout-petits!

En décembre dernier, les enfants du Centre de la petite enfance (CPE) La Maison des Bambins à La Prairie ont reçu la visite des élèves de 4e année de l’école primaire Notre-Dame-Saint-Joseph pour une heure de conte bien spéciale!

Les élèves du groupe de madame Annie Lambert ont composé et illustré un conte de Noël et ils ont fabriqué une marionnette de leur personnage principal afin de rendre l’expérience de lecture interactive pour les enfants du CPE.

De la pouponnière aux « grands » de 5 ans, tous les enfants du milieu de garde ont eu la chance d’écouter un conte et de manipuler les marionnettes faites par les élèves.

Le projet initié par madame Lambert avait pour but d’éveiller les enfants de la garderie à la lecture en plus de stimuler les élèves de 4e année en leur proposant un projet d’écriture pertinent. Cette expérience était doublement enrichissante puisque les enfants du CPE et les élèves se rencontrent une fois par mois à la bibliothèque de la ville afin que ces derniers fassent la lecture aux plus petits.

Le Service aux entreprises vous présente sa programmation Hiver 2017 et de nouvelles formations à 1 $ de l’heure!

Le Service aux entreprises et à la population de la CSDGS vous présente sa programmation des formations offertes à l’hiver 2017 ainsi que quatre formations offertes à 1 $ de l’heure.

Des formations sont offertes pour tous les goûts et tous les intérêts. Par exemple : Initiation au iPad/iPhone, RCR/Secourisme, français, anglais, espagnol, Word, Excel, Publisher 2010, et plus encore!

NOUVEAU!

Découvrez les formations offertes à 1 $ de l’heure :

  • Cariste – chariot élévateur : 15 heures = 15 $
  • Simple Comptable : 20 heures = 20 $
  • Soudage : 45 heures = 45 $
  • Apprendre à faire son site Web, sa boutique en ligne, son infolettre : 30 heures = 30 $

Pour en savoir plus, pour connaître toute la programmation ou pour vous inscrire, visitez la section du Service aux entreprises et à la population >>

 

Soirée d’information à l’école primaire alternative des Cheminots à Delson

L’école primaire alternative des Cheminots à Delson vous invite à sa soirée d’information ce mercredi 11 janvier à compter de 18 h 30. Les parents qui désirent inscrire leur enfant pour l’année scolaire 2017-2018 doivent être présents à cette soirée.

Pour avoir plus de détails au sujet de l’école, du déroulement de la soirée et du processus d’admission, visitez le site Web de l’école des Cheminots à cette adresse : http://descheminots.cssdgs.gouv.qc.ca/

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L’école Jacques-Leber poursuit sur sa généreuse lancée avec l’Opération Grand Mage!

Grâce à la générosité des élèves, de leurs parents ainsi que du personnel de l’école secondaire Jacques-Leber à Saint-Constant, l’école a amassé l’argent nécessaire pour parrainer 70 enfants pris en charge par la Direction de la protection de la jeunesse.

Ce geste dévoué appelé l’Opération Grand Mage a lieu pour une 3e année consécutive. La directrice adjointe de l’école Jacques-Leber, madame Catherine Pichet, désire souligner la collaboration de la Fondation du Centre jeunesse de la Montérégie ainsi que la contribution de huit élèves des groupes VIES (Volet implication-études-sports) qui ont aidé à emballer tous les cadeaux!

« Cette expérience est très enrichissante pour les élèves et pour l’école et, surtout, grandement appréciée par les enfants des centres jeunesse », conclut madame Pichet.

Deux services de garde de deux commissions scolaires unissent leurs idées… et leurs élèves!

L’école primaire alternative des Cheminots de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries et l’école élémentaire John Adam Memorial de la Commission scolaire Riverside ont entrepris un projet fort dynamique réunissant les enfants de leur service de garde!

Les écoles voisines situées à Delson ont commencé par organiser des rencontres pour permettre aux enfants et aux éducateurs de se réunir et d’échanger. Du succès de ces premières visites, le personnel des deux services de garde a décidé de planifier une journée pédagogique commune le 18 novembre dernier.

Avec l’appui de leurs éducateurs, les élèves du service de garde de l’école John Adam Memorial ont travaillé fort pour décorer leur gymnase pour la journée commune sous le thème d’un festival d’automne. Pendant la journée de style carnaval, les enfants ont participé activement à un « photomaton ». Dans l’après-midi, un grand jeu de drapeaux « Capture the flag » et plein d’autres activités ont eu lieu à l’extérieur.

Compte tenu de la belle réussite de cette journée, les deux services de garde continueront de planifier d’autres événements du genre dans les prochains mois… Bravo à tous!

 

Projet commun avec le SDG de John Adam photo 03 Projet commun avec le SDG de John Adam photo 05
Deux services de garde de deux commissions scolaires unissent leurs idées… et leurs élèves! Deux services de garde de deux commissions scolaires unissent leurs idées… et leurs élèves!
Deux services de garde de deux commissions scolaires unissent leurs idées… et leurs élèves! Deux services de garde de deux commissions scolaires unissent leurs idées… et leurs élèves!

 

Les élèves de l’école secondaire Louis-Cyr à Napierville participent à la guignolée avec cœur et solidarité!

Les élèves de l’école secondaire Louis-Cyr à Napierville, avec l’appui de leurs parents, ont posé un grand geste de solidarité envers les plus démunis de leur communauté dans le cadre de la guignolée de l’école.

Dans le but de joindre l’utile à l’agréable, le conseil étudiant, appuyé par le conseil d’établissement et par le service d’animation à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire, a organisé et réalisé une journée couleur accompagnée d’une guignolée. Ainsi, en échange d’un don de denrée, les élèves avaient le privilège de porter les vêtements de leur choix plutôt que leur uniforme.

L’activité a connu un succès retentissant puisque 21 boîtes de denrées ont été remises à la Société de Saint-Vincent de Paul de Napierville!

Le directeur de l’école, monsieur Stéphane Brault, est extrêmement fier de ses élèves : « Nous sommes très heureux de la participation des élèves à la guignolée. Non seulement la quantité des denrées est impressionnante, mais de plus, c’est la presque totalité des élèves qui se sont impliqués. »

Pour sa part, la directrice adjointe, madame Annie Mercier, tient à remercier chaleureusement les partenaires qui ont rendu le projet possible : « Ce type de projet n’est réalisable que grâce à la collaboration des gens du milieu. Cette année, le Service des loisirs de Napierville ainsi que le marché Métro Corriveau ont grandement soutenu le projet des jeunes. »

La direction et l’ensemble du personnel de l’école Louis-Cyr tiennent également à remercier le conseil des élèves, les élèves de l’école ainsi que leurs parents pour le succès de ce bel événement!

L’Escouade du Bonheur de l’école Jacques-Leber « récidive »!

Dans le cadre de la Guignolée 2016, l’Escouade du Bonheur de l’école secondaire Jacques-Leber a « récidivé » en ajoutant des Soupes de l’Amitié aux paniers de Noël de la ville de Saint‑Constant. Ainsi, 155 familles dans le besoin trouveront, dans leur panier, un des pots d’ingrédients secs préparés par les élèves des groupes adaptés de développement social et pédagogique (GADSP).

Une fois de plus, cette initiative entrepreneuriale a sollicité la contribution de précieux collaborateurs. Cette année, deux entreprises privées ont participé au partage et aux dons au bénéfice de la communauté. En effet, Rona Matériaux Pont-Masson ainsi qu’une entreprise de distribution d’aliments naturels ont fourni à l’Escouade du Bonheur tout le nécessaire à la préparation des pots.

La directrice adjointe de l’école Jacques-Leber, madame Catherine Pichet, tient à remercier chaleureusement ces deux entreprises pour leur apport et tient à féliciter les élèves pour leur grande générosité!

Photo 02 Escouade du bonheur Jacques-Leber 2016

Coup de cœur au CFCRS : Ouverture et inauguration d’une friperie pour le bénéfice des élèves!

Sur la photo ci-dessus, de gauche à droite : monsieur Sylvain Petit, directeur du Centre de formation Compétence-de-la-Rive-Sud (CFCRS), mesdames Laura Patricia Ajuria Jimenez et Anic Côté, élèves en comptabilité, madame Karine Cormier, responsable aux achats, monsieur Daniel Lussier, directeur adjoint au CFCRS, madame Johanne Paquin, technicienne en éducation spécialisée, et madame Zheng Liu, élève en comptabilité. La coupe du ruban a été faite par madame Michelle Fournier, directrice générale de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS). 

 

La coupe du ruban officialisant l’inauguration et l’ouverture de la Friperie-CFCRS a eu lieu le 1er décembre dernier!

L’idée d’une friperie au bénéfice des élèves adultes et autres membres du centre a jailli il y a deux ans. Toutefois, le projet de la Friperie-CFCRS (qui veut aussi dire Communauté, Fraternité, Charité, Récupération et Solidarité) s’est récemment concrétisé en l’espace de quelques semaines grâce, entre autres, à l’implication et au dévouement de mesdames Johanne Paquin, technicienne en éducation spécialisée, et Karine Cormier, responsable aux achats, accompagnées d’élèves en comptabilité : mesdames Laura Patricia Ajuria Jimenez, Anic Côté et Zheng Liu.

Ainsi, les élèves et les membres du personnel bénévoles du centre récupèrent, mettent en valeur et vendent les dons qu’ils reçoivent, soit des vêtements pour hommes, femmes et enfants, de même que des souliers, des bijoux, des livres et des jouets.

L’argent amassé par la vente des articles de la friperie servira, entre autres, à remplir des paniers de Noël qui seront ensuite distribués à des élèves adultes dans le besoin et à leur famille.

Le directeur du CFCRS, monsieur Petit, tient à remercier toutes les personnes qui ont contribué à rendre possible ce projet et souhaite la plus belle des réussites à la Friperie-CFCRS!

Photo Friperie CFCRS 01

Photo Friperie CFCRS 05

Le premier acheteur à la Friperie-CFCRS, Michel Junior St-Pierre, élève en serrurerie au Centre de formation Compétence-de-la-Rive-Sud.

La CSDGS se soucie grandement de la progression et de la réussite de ses élèves

Contrairement à ce qui est véhiculé aujourd’hui dans certains médias, la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) se soucie d’abord et avant tout de la progression de ses élèves. Elle ne demande pas à ses enseignants d’enseigner seulement les parties du programme qui seront à l’examen.  Au contraire, les enseignants, les directions des écoles et des centres de formation ont le mandat de s’assurer que l’enseignement soit en conformité avec la progression des apprentissages, le contenu des programmes de formation de l’école québécoise et les cadres d’évaluation prescrits par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

Il y a près de deux ans, la CSDGS a mis à la disposition de ses directions, avec leur accord, un outil de travail, sous forme de grille, leur permettant de dresser un portrait de la situation de leur établissement scolaire, d’analyser comment ça se passe dans leur milieu, quels sont les aspects à améliorer en lien avec les apprentissages des élèves et quelles sont les pratiques à revoir pour assurer la progression et la réussite des élèves.  Cet outil de travail a été développé à partir des données de la recherche (John Hattie, Steeve Bissonnette, Richard Dufour, Michael Fullan) et des fondements même du Programme de formation de l’école québécoise instauré par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

« Il est normal que nous nous intéressions aux données de recherche pour nous assurer que les meilleures pratiques soient en place dans nos établissements », a indiqué la directrice générale de la CSDGS, madame Michelle Fournier. « Dans le respect de notre mission, soit d’offrir des services éducatifs de qualité à tous nos élèves, et en fonction des constats des directions d’établissement, la CSDGS propose une offre de formation continue destinée aux enseignants et des offres de service aux élèves adaptés à leurs besoins. »

À la CSDGS :

  • Le taux de diplomation et de qualification avant l’âge de 20 ans des élèves est en progression depuis 2011-2012, alors qu’il se situait à 68,2 %. Pour l’année 2013-2014, ce taux était de 72,5 %.
  • Le taux de sorties sans diplôme ou qualification est en baisse depuis 2011-2012, alors qu’il se situait à 14,7 %. Pour l’année 2013-2014, ce taux était de 13,1 %.

Les données pour les années 2014-2015 et 2015-2016 n’ont malheureusement pas encore été diffusées par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Toutefois, la CSDGS sait que l’amélioration de la réussite des élèves est entièrement attribuée au travail de collaboration de ses enseignants, de ses professionnels non enseignants, des membres de son personnel de soutien et de ses gestionnaires.

En terminant, la CSDGS est d’avis que l’interprétation que certains groupes ont fait des objectifs et du contenu de l’outil de travail des directions d’établissement est grandement simpliste et erronée et vise à orienter le débat vers d’autres considérations que la réussite des élèves.