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Sur la photo ci-dessus : Les récipiendaires Émilie, Audreyane et Dominique entourées de : Patrick Tremblay, directeur de l’école Louis-Philippe-Paré, Marie-Louise Kerneïs, présidente du conseil des commissaires de la CSDGS, Michelle Fournier, directrice générale de la CSDGS, et Stéphane Brault, directeur de l’école Louis-Cyr.

 

Cinq élèves de la CSDGS ont reçu la Médaille du Lieutenant-gouverneur, l’honorable J. Michel Doyon, lors de la cérémonie régionale de la Montérégie qui s’est tenue au Collège militaire royal de Saint-Jean, à Saint-Jean-sur-Richelieu, le 2 avril dernier.

Le Programme de la Médaille du Lieutenant-gouverneur a pour but de reconnaître l’engagement, la détermination et le dépassement de soi de Québécois qui ont une influence positive au sein de leur communauté. En plus d’atteindre les objectifs de leur programme d’études, les récipiendaires de la Médaille du Lieutenant-gouverneur pour la jeunesse représentent, par leurs actions bénéfiques, une source d’inspiration pour la relève.

Cinq élèves de quatre écoles secondaires et d’un centre de formation professionnelle de la CSDGS ont donc été reconnus pour leur réussite scolaire en plus de leur engagement personnel, social et communautaire. La CSDGS tient à les féliciter et les encourage à continuer d’être des modèles pour la jeunesse québécoise.

Les récipiendaires sont :

• Émilie Boire, école Louis-Cyr, Napierville
• Anthony Gagnon, école Pierre-Bédard, Saint-Rémi
• Audreyane Girard, école Louis-Philippe-Paré, Châteauguay
• Dominique Grenier, École de formation professionnelle de Châteauguay, Châteauguay
• Maude Simoneau, école de la Magdeleine, La Prairie

Les récipiendaires Anthony et Maude entourés de : Michel Robert, directeur de l’école Pierre-Bédard, Élaine Gagné, directrice adjointe à l’école de la Magdeleine, Programme d’éducation internationale (PEI),  Michelle Fournier, directrice générale de la CSDGS, et Marie-Louise Kerneïs, présidente du conseil des commissaires de la CSDGS.

Dix élèves de l’école secondaire des Timoniers à Sainte-Catherine ont participé à la finale du concours Opti-Math 2017 le 16 mars dernier. Les pointages étaient très serrés! Michelange Bédard a remporté la 1^re position, Maïna Cyr la 2^e position et Marianne Boivin la 3^e position.

Toutes les copies seront envoyées au niveau national pour une deuxième correction. Par la suite, les résultats seront dévoilés et la position des gagnants sera connue au niveau provincial. Les enseignantes de mathématique mesdames Marie-Ève Archambault et Esther Martel souhaitent bon succès à tous leurs élèves!

Sur la photo, de gauche à droite, de haut en bas : l’enseignante Esther Martel, Cassandre Gélinas, Ayat Weber, Rémy Desroches, Martin Goudreault, l’enseignante Marie-Ève Archambault, Michael Moore, Maxim Petrosky, Rosalie Guèvremont, la directrice de l’école des Timoniers Pauline Martin, Marianne Boivin, Michelange Bédard, Maïna Cyr et la directrice adjointe de l’école Chantal Côté.

Dans le cadre du Défi Bougeons en gang, la CSDGS a reçu la description de trois activités pratiquées à l’école primaire Jean-Leman à Candiac :

Ultimate Frisbee : 

L’automne dernier, les élèves de 5^e année de Cindy Landry ont participé à une activité d’ultimate frisbee donnée par un professionnel. L’activité a duré 5 heures dispersées sur 2 semaines pendant lesquelles les élèves ont eu l’équivalent d’une période d’éducation physique de plus par jour. Grâce à cette activité, ils étaient beaucoup plus attentifs et motivés! À la suite de ce succès, l’activité sera reconduite au printemps… au grand bonheur des élèves.

On bouge!

Toujours dans le groupe de 5^e année de Cindy Landry, les élèves bougent de diverses façons! Que ce soit à l’intérieur ou à l’extérieur, dans le gymnase ou dans la classe, une activité physique d’une durée de 30 minutes a lieu les jours où les élèves n’ont pas de cours d’éducation physique, c’est-à-dire 3 fois par semaine. Vélo, yoga, danse, jeux de ballon, karaté… le groupe a même créé des capsules vidéo WIXX et un recueil d’activités physiques. Le groupe se démarque par la coopération entre les élèves et le plaisir qu’ils ont de bouger ensemble. Ils se sentent respectés, choyés, leur niveau d’attention est meilleur et leur collaboration avec l’enseignante est superbe.

La coopération avant tout!

Le groupe 510 a par ailleurs fait une activité de coopération avec des ballons utilisés pour les non-voyants. Les élèves portent des bandeaux afin de cacher la vision et les ballons ont une petite cloche à l’intérieur afin que les élèves puissent les repérer. Il y a des lignes texturées sur le sol afin de permettre aux élèves de savoir où ils doivent débuter le jeu. Quand le ballon atteint le mur du fond de l’équipe adverse, c’est un point pour l’autre équipe.

Dans le cadre de la Journée mondiale de la trisomie 21, les élèves et tout le personnel de l’école primaire Plein-Soleil à Candiac ont marché avec amour et solidarité le mardi 21 mars dernier sur la rue Toulouse, accompagnés de policiers.

Ce geste, qui soulignait également la Semaine québécoise de la déficience intellectuelle, avait pour but de prendre conscience de la différence dans l’école et de l’importance de l’accueillir au quotidien.

Le directeur de l’école, monsieur Éric Yockell, félicite tous les élèves pour leur ouverture et leur générosité. Il souhaite aussi remercier les enseignantes en adaptation scolaire, mesdames Nathalie Caissy et Sophie Raymond, pour cette belle initiative.