Services professionnels aux élèves
Service d’orthophonie
Rôle de l’orthophoniste scolaire
L’orthophoniste scolaire, en collaboration avec l’équipe-école et les autres personnes professionnelles du milieu, contribue à la mission de l’école : instruire, socialiser et qualifier. Grâce à son expertise, cette personne intervient sur les aspects langagiers, communicationnels et d’apprentissage, afin d’accompagner les élèves dans leur parcours — que ce soit pour apprendre, raconter, écrire, lire, comprendre, raisonner, expliquer, interpréter ou argumenter.
À l’école, le langage devient à la fois un moyen de socialisation, un outil de construction de la pensée et un objet d’apprentissage. L’orthophoniste scolaire est une personne ressource précieuse pour soutenir les membres du personnel auprès de l’ensemble des élèves, y compris celles et ceux ayant des besoins particuliers. Ce professionnel aide à mieux comprendre les enjeux liés au langage, à la communication et aux apprentissages, afin de favoriser leur réussite et leur épanouissement.
Service d’ergothérapie
Rôle de l’ergothérapeute scolaire
L’ergothérapeute en milieu scolaire occupe principalement un rôle-conseil dans le but de soutenir la participation, la réussite et le bien-être des élèves dans l’ensemble de leurs activités éducatives et quotidiennes. Sa mission première au sein du CSSDGS est d’accompagner les enseignants, professionnels et autres membres du personnel dans leur compréhension des difficultés vécues par les élèves — qu’ils relèvent de la personne, de l’activité ou de l’environnement — puis à proposer des solutions concrètes pour y remédier. L’ergothérapeute peut également être amenée à vulgariser et diffuser ses connaissances à l’aide de capsules informatives, formations et contenu numérique.
L’ergothérapeute propose des stratégies, des adaptations et des aménagements qui facilitent la réalisation des tâches quotidiennes en milieu scolaire : écrire, manipuler du matériel, se réguler, suivre une routine, s’organiser ou participer aux activités de classe. Elle collabore avec l’équipe-école, les familles et les autres professionnels dans la mise en place d’environnements flexibles et inclusifs, favorisant la participation de tous les élèves, avec ou sans besoins particuliers.
Pour plus d’information
Pour en savoir plus, consultez la section « Orthophonie et troubles du langage » dans la page « Ressources pour aider votre enfant »
- Soutien à l’utilisation des ressources documentaires de la bibliothèque scolaire
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- Technicien·ne en documentation
- Conseiller·ère en orientation scolaire et conseiller·ère en formation
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- Psychoéducateur·trice et agent·e de réadaptation
- Technicien·ne en éducation spécialisée
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